(المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار - إيليزي (الجزائر) معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير, 2023) حفصة بوسعيد; حفصة بوسعيد; اشراف الدكتور :عبداللطيف بوضياف
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر التعلم التنظيمي بمختلف أبعاده(التعلم الفردي ،التعلم الجماعي ،التعلم المنظمي) على التغيير التنظيمي في الصندوقالوطني للتأمينات الإجتماعية للعمال الأجراء وكالة إليزي.
إتبعت الدراسة المنهج التحليلي الوصفيوإستخدامالإستبيان كأداة للدراسة حيث وزع50 إستبيان واسترجع العدد كاملا وبالاعتماد على مخرجات برنامج SPSS ،تم اكتشاف مجموعة من النتائج أهمها:
أنه يوجد علاقة ذات دلالة إحصائية إيجابية للتعلمالمنظمي على التغيير التنظيمي ،وأن كلا من التعلم الفردي والجماعي ليس لها تأثير إيجابي ذو دلالة إحصائية على التغيير التنظيمي في مؤسسة الصندوق الوطني للتأمينات الإجتماعية للعمال الأجراء.
Abstract :
This study aimed to know the impact of organizational learning in its various dimensions (individual learning, group learning, organizational learning) on organizational change in the National Fund for Social Insurance for Salaried Workers and theIllizi Agency.
The study followed the descriptive analytical approach and used the questionnaire as a tool for the study, as 50 questionnaires were distributed and the entire number was retrieved, depending on the outputs of the programspss.A set of results were discovered, the most important of which are:
That there is a statistically significant positive relationship of organizational learning on organizational change, and that both individual and group learning do not have a statistically significant positive effect on organizational change in the National Fund for Social Insurance for Salaried Workers.